Page 7 - Revista Editia Speciala Ghidul Primariilor

www.ghidulprimariilor.ro 5

de muncă educată va contribui la creșterea nivelului de trai. Care este diferența dintre sistemul actual în care se
Avem la dispoziție o serie de programe cu finanțare europeană desfășoară teleșcoala (întâlniri pe Zoom, grupuri de Whats-
cu ajutorul cărora putem face aceste investiții și cred că șansa app) și sistemul propus de Edu Apps?
noastră de a îmbunătăți calitatea educației în România este Sunt diferențe foarte mari între un sistem care se folosește de apli-
legată de numărul de proiecte cu finanțare europeană. Cred că cații diferite și care nu au fost concepute pentru mediul
orice primărie trebuie să sprijine școlile pentru ca acestea să educațional și un sistem care se folosește de o suită de aplicații
se dezvolte cu ajutorul acestor fonduri, iar noi putem ajuta cu special gândită pentru educație.
experiența dobândită în ultimii 10 ani, astfel încât să ușurăm nu
numai depunerea unui proiect, dar și partea de administrare, Dezavantajul major al primului sistem este că nu sunt prezente
implementare și asigurare a sustenabilității. În prezent derulăm toate funcționalitățile de care elevii și profesorii au nevoie ca să
proiectul național “Dispozitive pentru Clasa Viitorului” pe platfor- poată face școala online, spre exemplu nu este nici pe departe sufi-
ma educatie.advisory.ro prin care ajutăm școli din România să cient să distribui materialele suport de curs sau temele pe Whats-
acceseze fonduri europene pentru dotarea cu echipamente IT și app atâta timp cât nici profesorul, nici elevul nu au la dispoziție
soluții digitale. un sistem care să permită interactivitate pe materialele transmise.
Ne puteți explica pe scurt ce soluții propune Edu Apps pentru La Clasa Viitorului, profesorul și elevii au o suită de aplicații
digitalizarea sistemului educațional din România? care se completează pentru a răspunde tuturor nevoilor pe care
ClasaViitorului.ro este cel mai important proiect pe care îl deru- școala online le are, sistem de poștă electronică, spațiu de sto-
lăm la acest moment. Cu ajutorul acestei platforme am reușit care nelimitat, sistem de videoconferință cu partajare de ecran și
ca în 6 luni, din martie până în prezent, să asigurăm aplicațiile tablă virtuală, sistem de gestiune a fluxului de lucru cu elevii care
necesare școlilor pentru ca profesorii și elevii să poată să asigură distribuirea suportului de curs, distribuirea temelor și
desfășoare orele online. Am ajuns astfel să implementăm un sis- corectarea acestora cu posibilitatea ca fiecare elev să primească
tem care asigură sincronizarea cu Sistemul Informatic Integrat feedback adaptat nevoilor lui de învățare, sistem de teste grilă cu
al Învățământului din România (SIIIR), sistem care generează autocorectare și multe alte aplicații colaborative care încurajează
automat conturi de utilizator. Profesorii și elevii accesează cu lucrul în echipă atât între elevi, dar și între profesori.
același cont G Suite for Education și Office 365 A1, iar acest lucru
este foarte important pentru că tehnologiile ambelor companii Concret, cum poate o școală din România să beneficieze
fac parte din curricula națională, iar elevii trebuie să învețe să lu- de licențele Google și Microsoft accesibile prin platforma
creze cu acestea, întrucât le vor folosi și la locul de muncă. Avem www.clasaviitorului.ro?
acest sistem implementat la peste 80% din școlile din România și Orice școală care deține un nume de domeniu.ro poate aplica la
nu ne oprim aici pentru că educație de calitate nu înseamnă doar Clasa Viitorului pentru a obține activarea ambelor licențe. Atât
accesul la soft educațional, ci înseamnă și pregătirea profesorilor G Suite for Education, cât și Office 365 A1 sunt licențe gratuite
în utilizarea tehnologiei digitale în actul de predare - învățare, care se activează pe toată durata de funcționare a unității de
înseamnă și asigurarea dispozitivelor, dar mai ales a sistemului învățământ, iar procesul de activare este, de asemenea, gratuit
de management al acestor dispozitive. Continuăm cu proiecte și se face conform ghidului pe care îl punem la dispoziție tuturor
care acoperă toate aceste aspecte. școlilor la următorul link bit.ly/ghidclasaviitorului.
Care sunt principalele provocări în calea implementării Cum reușesc aceste instrumente să eficientizeze predarea
unor astfel de soluții în școli? online?
De cele mai multe ori provocarea pe care o au școlile în implemen- Pentru ca predarea online să fie de succes, este nevoie ca școala să
tarea unor astfel de soluții este legată de finanțare. Deși există aibă un sistem de gestiune virtuală. Iar Clasa Viitorului ajută de
apeluri cu fonduri europene care ar permite
finanțarea acestor proiecte, majoritatea
școlilor mai au o altă provocare cu privire
la scrierea acestor proiecte și la adminis-
trarea lor, astfel încât să întrunească toate
condițiile pentru a primi rambursările.
Școlile au nevoie de specialiști în educație,
care să ofere expertiză și de specialiști IT,
care să asigure administrarea unui astfel de
sistem.
Soluțiile pe care le oferiți sunt gratuite.
Din ce face compania dumneavoastră
profit?
Edu Apps are și o ofertă comercială de pro-
duse și servicii cum ar fi cursuri acreditate
de formare profesională continuă, dispozi-
tive educaționale și servicii de adminis-
trare ale acestora - separat și necorelat cu
serviciile pe care le oferim gratuit. Profitul
Edu Apps provine din aceste servicii și pro-
duse care sunt adresate inclusiv companii-
lor care implementează soluțiile noastre
pentru desfășurarea activității online, dar
si pentru procesare în sisteme Cloud.