Page 62 - Revista Editia Speciala Ghidul Primariilor

60 www.ghidulprimariilor.ro

Programe destinate educației

digitale CU ROBOȚI

susținute de RoboHub

• copiii să învețe concepte ce pot fi folosite multidisciplinar, nu
doar la orele de TIC, ci și la cele de fizică și chimie;
• trezirea pasiunii fie pentru programare, fie pentru robotică, am-
bele domenii cu potențial imens de dezvoltare în următorii ani;
• dezvoltarea unei gândiri critice ordonate și sistematizate și dezvol-
tarea unor abilități fără de care nu se vor putea integra pe piața
muncii în viitor.
“De ce este nevoie de educație digitală cu roboți vă veți întreba.
Răspunsul este simplu: pentru că dincolo de programarea pe
ecrane, copiii vor să experimenteze și să simtă. Este frumos
să facă un personaj de pe ecran să se miște conform unui
algoritm creat de ei, dar este mult mai atractiv să facă un
pian cu fructe să cânte conform unui progrămel realizat de
ei. Nu există limite când vorbim despre imaginația copiilor.”
a adăugat Ana-Maria Stancu.
Acest concept funcționează în prezent la RoboHub cu copii din
grupuri vulnerabile – copii din cadrul programului Teach for
Romania și copii cu burse sociale, cât și în școli din mediul rural
RoboHub este un proiect al Asociației E-Civis lansat în cadrul din România în cadrul orelor de TIC, pentru a vedea dacă acești
proiectului #altViitor prin care Microsoft România a susținut copii care nu au fost expuși anterior la noile tehnologii pot învăța
educația digitală. Acest proiect îndrăzneț continuă și este dedicat robotică.
copiilor de toate vârstele și din toate mediile sociale din România Iar rezultatele au fost fabuloase: toți copiii au înțeles conceptul
care sunt sprijiniți să învețe programare și robotică. de algoritm și cum poate fi controlat cu un robot, toți copiii au
Cursurile RoboHub sunt interactive și se bazează pe învățarea realizat programe pentru cel mai mic robot programabil din
prin joc. După absolvirea cursurilor, copiii dobândesc abilități lume, inclusiv copiii care în general erau calificați drept slabi la
tehnice prin familiarizarea cu diverse medii de programare, abili- învățatură.
tăți de a gândi flexibil în contexte diferite, dar și abilități sociale. Primăriile pot susține astfel de programe în comunități fie dotând
Ana-Maria Stancu, fondatorul asociației E-Civis și inițiatoarea laboratoarele din școli cu câțiva astfel de roboței, fie punând
proiectului RoboHub vorbește despre necesitatea dezvoltării bazele unui hub de programare și robotică independent, deschis
acestor proiecte la nivel național cu ajutorul autorităților locale atât pentru copii mici și mari din comunitate, cât și pentru adulți
și mediului de afaceri: “Mi-aș dori ca fiecare copil din România și vârstnici, promovând astfel conceptul de îmbătrânire activă.
să poată participa la aceste cursuri. Pentru micuți este o RoboHub pune la dispoziția acestora toate cunoștințele acumu-
experiență distractivă, necesară și 100% educativă, cu rezul- late în ultimii ani pentru a dezvolta educația digitală în cât mai
tate spectaculoase. Deși este atât de greu să faci educație multe sate și orașe din România și pentru a le oferi copiilor, dar
digitală în România, rezultatele ne motivează să mergem și comunităților șansa de a se integra într-un viitor tehnologizat.
mai departe și să încercăm, prin parteneriate cu autoritățile
locale și cu mediul privat să înrolăm cât mai mulți copii în Pentru mai multe informații și parteneriate:
aceste proiecte digitale.” robot@robohub.ai | www.robohub.ai
Asociația a facilitat educația digitală în peste 26 de școli din 5
județe și a pregătit peste 500 de copii în cadrul RoboHub. “Până
acum cursurile RoboHub se adresau numai copiilor cu resurse
financiare reduse, însă acum am deschis aceste cursuri la un
preț, sperăm noi cât mai accesibil, pentru toată lumea. În conti-
nuare oferim cursurile în regim gratuit și subvenționat copiilor
cu burse sociale sau care provin din familii cu venituri mai mici
de 4000 RON/lună.” a adăugat Ana-Maria Stancu, preşedintele
E-Civis.
Reprezentanții RoboHub consideră că educația digitală a viito-
rului în școli înseamnă de fapt educația digitală cu roboți, prin
programe educaționale cu obiective clare:
• copiii sa înțeleagă concepte abstracte și complicate, lucrând cu
roboții;